תכנון בית ספר במסלול חדשנות של משרד החינוך. בליווי הצוות הפדגוגי גובשו עקרונות הלימוד שמאפיינים את חללי בית הספר לפי אופי הפעילות – שכבות גיל מעורבות לומדות ביחד וחלל בית הספר לא מחולק לכיתות אם, אלא לאזורי לימוד מגוונים: אזורי שקט, איזורי יצירה, כיתות חוץ ועוד.

2 המבנים של בית הספר תוחמים חצרות פנימיות ומוצלות, שפתוחות למעבר המרכזי המחבר את כל מתחם בית הספר. המבנה שואב השראה מהטבע המקומי גם בצורניות וגם בחומריות של אבן טבעית בטקסטורות שונות: אבן עם משקעי ים, אבן עם טקסטורות צדפים ואבן כליפה לא מעובדת.